JUNTOS EN ESTE PROYECTO.

El pasado 20 de mayo, viernes, el grupo emprendedor realizó una actividad en la que estuvimos juntos los chicos del taller ocupacional Vicente del Bosque, los alumnos del CEIP Pedro I, los ancianos y trabajadores de la residencia "Villa de Tordesillas". Se trataba de realizar un mercadillo con productos fabricados por nosotros a los que le pusimos un precio. En el mercadillo se vendían estos productos y el dinero obtenido sería donado a Cruz Roja de Tordesillas.
Nosotros fabricamos marcapáginas que podéis ver en las fotografías que adjunto. Había varios puestos de venta con diferentes productos: pulseras, diademas, jabones....
Tuvimos que poner un precio a los marcapáginas para lo que hicimos un presupuesto de gastos sin tener en cuenta la mano de obra, que la regalábamos para el proyecto. El material necesario para realizar los marcapáginas lo pusimos entre nosotros y el IES Alejandría.
Fue una buena mañana en la que compartimos un taller de hacer jabones con ancianos, niños y discapacitados. Después mantuvimos una reunión con conversaciones y cantos con los ancianos. Conocimos a Margarita una alegre mujer y a otras personas que nos mostraron que es muy importante llegar a mayor con buen humor porque la vida se hace más fácil. Algunos mostraron su descontento con sus hijos porque los habían llevado allí pero dijeron que a pesar de todo se sentían personas con suerte.

NUESTRA REPRESENTACIÓN EN SERRADA: ¡VA POR TI ISMA!

Lo pasamos fenomenal. Fue una buena tarde: nervios, ensayo, aplausos, calor del público, un niño comiendo galletas en primera fila, un hombre que no paraba de hacer fotos, un flash encendido para grabar lo que hacíamos y al final una buena sensación por el trabajo bien hecho. Estuvieron con nosotros los padres, muchos padres y madres que nos apoyaron en todo, ayudándonos en los ensayos, en la colocación del escenario, trayéndonos agua porque el calor de los focos es bestial. Nos llevaron en coches particulares y fueron nuestros mejores espectadores. Queremos darles las gracias por ello. También al Ayuntamiento y al pueblo de Serrada porque fueron muy amables con nosotros y a todos los profesores que asistieron que fueron muchos, Esperanza, Paco, José Antonio, Consuelo, Mª Ángeles, Noelia y otros trabajadores del centro como Nines y su marido. Espero que no se me haya olvidado ninguno. No sabéis lo importante que fue para nosotros "un grupo de aficionados que ensaya en los recreos y algunas tardes dirigidos por una psicóloga que poco o nada tiene que ver con el mundo del teatro", que estuviéseis allí, un domingo por la tarde, en vuestro tiempo libre, acompañándonos en este evento que, aunque no lo parezca, era importante para nosotros. También estuvo el alcalde de Serrada y la concejala de cultura de Tordesillas. Y dicen que alguien de la Diputación. ¡Qué importantes nos sentimos! Tanto que estamos pensando volver a representar la obra en Tordesillas. Olvidaba decir que representamos la obra en el teatro Ismael Alonso. Él era un compañero nuestro del grupo iniciativa que tenía una enfermedad de corazón . El 20 de octubre de 2015, creo, le llamaron para hacerle un trasplante de corazón que llevaba esperando desde hacía más de un año. Todos nos pusimos muy contentos porque iba a tener un corazón nuevo. No nos despedimos porque fue de improviso pero nos "wasseamos" cuando se fue. Luego el día 8 de noviembre de 2015 nos enteramos de que no había aguantado el trasplante y había muerto. Fue algo muy doloroso para todos. Se nos había ido nuestro mejor humorista, nuestro monologuista y un compañero del grupo que aportaba muchas cosas estupendas. El año pasado participó con nosotros en todo incluido el concurso de puleva y pensamos que iba a ser igual este curso. Pero no.  Lo mejor fue que el día de la representación estuvo presente en el teatro que lleva su nombre, porque le dedicamos nuestro trabajo y el nos envió buen humor y suerte desde donde esté. El teatro de Serrada se llama Teatro Ismael Alonso desde el día 13 de mayo de 2016 y nosotros fuimos a actuar el día 15 ¡Qué curiosa coincidencia!. Ahora tenemos muchas actividades en su honor: Una marcha el día 21 que organiza "Menudos Corazones" que es la asociación a la que pertenecen los niños y jóvenes con cardiopatias y sus familias. Isma era de esta asociación y esta marcha es para recaudar fondos pero va por él. Además en el camping "El Astral" de Tordesillas han hecho un concurso de monólogos que lleva su nombre y cuya final será el próximo día 27 de mayo. También estaremos allí para rendirle este pequeño homenaje. Todo esto ¡Va por ti, Isma!

9 de Mayo Día de Europa

El grupo emprendedor está realizando algunas actividades relacionadas con el día de Europa que es el día 9 de mayo. En próximas entradas os hablaremos de:

• Los Fondos sociales europeos, con una entrevista a la directora del IES Alejandría: ¡Se nota, se siente, Europa está presente!
• De las actividades que tenemos programadas para realizar con los alumnos de los diferentes cursos del IES Alejandria, dentro de la empresa que hemos constituido para la organización de eventos que se llama "DISFRUTA". (Es el proyecto del segundo trimestre, de esta asignatura, que se está desarrollando en el tercero).
• De los 30 años de España en Europa que se han cumplido en este curso escolar.
• De otras entrevistas que marcan la diferencia entre cómo era España antes de entrar en la Unión Europea y cómo es ahora.

UNA ALUMNA EMPRENDEDORA

En el grupo emprendedor hay un buen ambiente para generar nuevas ideas. De esta forma se ha tomado la iniciativa emprendedora como algo propio, algo que debe impulsarnos a aprender y a mejorar. Tomando esta iniciativa una de nuestras alumnas se presentó a las becas de Amancio Ortega, para cursar primero de bachillerato en EEUU o Canadá, el próximo curso 2016-2017.
Para presentarse había que tener una nota media en 3º de ESO igual o superior a 7 y en inglés de eses mismo curso igual o superior a 8.
Presentó la solicitud y primero superó una prueba escrita, luego una prueba oral y finalmente sabemos que ha conseguido la beca.
Esta alumna es muy valiente y emprendedora y por eso queremos felicitarla en este blog. Se perderá, solo por un año, muchas cosas de nuestro centro y vivencias con sus amigos. Eso cuesta y por eso es necesario tener alma emprendedora para hacer estas cosas. A cambio, y mucho más importante, abrirá su mente al mundo, se contagiará del saber de otras culturas, su mente se hará más crítica, conocerá nuevos amigos y vivirá una experiencia irrepetible. A sus compañeros nos da pena que no esté el curso próximo pero al siguiente volveremos a compartir y a aprender de sus vivencias. Eso es lo positivo. Cuando sepamos dónde se va os lo contaremos en este blog.

El programa de Becas de la Fundación Amancio Ortega tiene el objetivo de facilitar el aprendizaje del inglés y la inmersión en la cultura extranjera a jóvenes de institutos y colegios españoles durante un año académico. Los alumnos seleccionados convivirán con una familia de acogida y cursarán Grado 11 (nivel equivalente a 1º de Bachillerato). La beca cubre el 100% del coste del curso escolar en Canadá o Estados Unidos: viaje, tasa de escolarización, convalidación de estudios, alojamiento y manutención en una familia de acogida, seguro médico y de accidentes, y el apoyo continuado durante los diez meses de estancia.

El Programa convoca 500 becas dirigidas a estudiantes de 4º de ESO de centros españoles, para estudiar Primero de Bachillerato en un High School en Canadá o Estados Unidos el próximo curso escolar 2016-2017.

80 becas para Galicia y 420 becas dirigidas a estudiantes de centros del resto de las Comunidades Autónomas para estudiar Primero de Bachillerato en Canadá y Estados Unidos.

COSAS QUE HABLAMOS EN EL GRUPO INCIATIVA

Hemos hablado de las cosas que pasan en clase y de las injusticias. Es que una niña de primero ha llegado contando que ella se esfuerza por sacar buenas notas y estudia mucho. Ella lucha por sacar ochos y nueves y si puede ser dieces y los profesores no entienden que le siente mal tener sietes. Estaba muy enfadada porque cuando le habían dado las medias de no sé qué asignatura le daba un 7,8 y le han puesto un siete en vez de un ocho. Cree que es una injusticia y a mi también me lo parece, pero claro, la profesora dice que eso no es un ocho que es un siete.

De la agencia de viajes, al viaje en realidad.

Durante el primer trimestre de este curso el grupo emprendedor trabajamos por equipos en el diseño de un viaje que implicará algún tema de valores. Cada grupo realizo un itinerario, un presupuesto, eligió un lugar y un modo de tratarlo. Fueron muchos los destinos y los valores asociados a ese destino. Amsterdam y el holocausto con Ana Frank (defensa de los valores de respeto), Malta con el desarrollo sostenible en el medio rural (defensa de los valores medioambientales), Londres con la interculturalidad y las diversas formas de ver el mundo, Andalucía (Viaje al Al Andalus) con el respeto de culturas especialmente del mundo árabe... Han sido 11 proyecto que se han presentado al equipo directivo de forma escrita y oral.
Pensábamos que ninguno se iba a hacer realidad, que todo era un trabajo más de clase y que nos motivaban con la ilusión de ir a alguna parte. Sin embargo, la directora se tomó en serio la propuesta. Nos escuchó, pensó y decidió aprobar el viaje. No podía ser al extranjero por el coste y porque en nuestro IES ya hay un viaje a Italia en primero de Bachillerato que se realiza todos los años. Nos dijo que ella quería que fueran la mayoría de alumnos y para eso tenía que ser un precio asequible. Lo entendimos. Nos reunimos con el jefe de extraescolares y... el viaje se hará realidad en junio, del 20 al 24. Está resultando ser una buena motivación para aprobar el curso.

Zapatos rojos en Motauros

Hay zapatos que cuentan crímenes. En 2009, Elina Chauvet una artista mexicana, creyó que podía visibilizar los asesinatos de mujeres que se cometían a centenares en Ciudad Juárez (México) con unos zapatos rojos. Zapatos, porque de las desaparecidas a veces sólo se encontraba eso. Rojos, por la sangre y la violencia. Reunió 33 pares y los expuso como si marcharan en silencio. Aquella patada sobre conciencias dormidas tuvo réplicas en Argentina, Italia, Reino Unido, Ecuador y el fin de semana del 15,16 y 17 de enero de 2016, suena en Tordesillas. En la concentración de motos “Motauros 2016” se expondrán, por distintos lugares de la localidad, pares de zapatos teñidos de rojo que recuerdan que existe el feminicidio en España.

Dicen que el zapato es el icono que representa, como casi ninguno, el estereotipo de la mujer. También que en Ciudad Juárez es a veces lo único que permite identificar a la víctima.

Elina Chavet comenzó pidiendo zapatos a las mujeres y la noticia voló: "Hay una artista que pide zapatos". Luego, invitó a pintarlos: "Dicen que los pintan de rojo". Y luego los expuso para que todos lo vieran y sintieran: los zapatos representan los centenares de mujeres asesinadas.

 "Zapatos Rojos es un encuentro del arte y la memoria colectiva. Busca en su andar solidaridad entre los pueblos para con una ciudad donde el asesinato y desaparición de mujeres es un hecho cotidiano", explica Chavet en su blog. Pero es, también, una invitación a la reflexión en los lugares donde se presenta. Reunir zapatos es levantar la voz.

Nosotros participamos en esta iniciativa porque creemos que es necesario erradicar la violencia contra la mujer. Hemos hecho unos carteles para ayudar a la asociación de mujeres victimas de malos tratos y agresiones sexuales de Valladolid (ADAVASYMT). Además se venderán unas chapas para recaudar fondos para esta asociación. No dejes de colaborar.

Mirar dentro de las personas ¡Ese es mi talento!

La fotografía que aparece en la cabecera de este blog dice muchas cosas. Dice que mires dentro de las personas, que es importante en la vida no ser superficial y mirar más allá de las apariencias; dice que hay un talento para lograr esto. Dice que la belleza no está en la apariencia y sí dentro de las personas.
Esta foto es importante para el grupo emprendedor porque con ella hemos ganado el premio provincial y el autonómico del concurso ONCE. Ahora vamos a por el nacional.
El premio es importante pero es más importante el trabajo realizado. Nos organizamos en grupos de cinco y trajimos o hicimos en el instituto muchas fotos. Fuimos seleccionando una por grupo y luego una que nos gustara a todos y representara a la clase. Después pensamos en lo que nos transmitía y lo explicamos con una frase. De todas las frases fuimos votando y elegimos una. Cambiamos alguna cosilla y salió lo que presentamos al concurso. Fue un trabajo de equipo. Hemos ganado 400 euros destinados al fondo para la excursión que nos han aprobado, esa organizada en el primer trimestre, cuando nos constituimos en agencia de viaje que mezclaba el placer y el ocio con los valores... esa excursión de varios días que nos llevará hasta el Al Andalus y de la que os hablaremos en otra entrada un día de estos. También nos darán un despertador para cada uno, dicen que para despertar el talento que llevamos dentro, cada mañana.

Música Inmediata 2016

Hemos ido al Centro Cultural Miguel Delibes de Valladolid. El 29 de abril de 2016 se ha celebrado el concierto regional de Música Inmediata. Han ido grupos de todas las provincias de Castilla y Léon. El que más me ha gustado es un chico y una chica creo que del IES La Vaguada de Salamanca. Cantaban muy bien. Por supuesto me ha gustado mucho nuestro grupo. Han compuesto una canción titulada "Why not?". Era rock. El grupo se llama "New Know". Pero le van a cambiar el nombre porque no les convence mucho. Lo hemos pasado muy bien en el concierto aunque había muchas canciones muy parecidas y se hacía un poco pesado. Primero fuimos con Isabel y Noelia, las profesoras, a ver el centro de Valladolid y luego al concierto. La sala de cámara es muy cómoda pero a nosotros nos mandaron arriba. El grupo Iniciativa ha conseguido finalizar otra actividad que estaba difícil, porque no es fácil cantar en público como lo ha hecho Julia y tampoco es fácil tocar la guitarra, el bajo, el piano y la batería como lo han hecho Marcos, Alberto, Gonzalo, Alba y Armando. casi no vamos al concierto porque no estábamos muy preparados pero al final rematamos y todo quedó muy bien.

¿Bailar o no bailar? Esa es la cuestión

Es una obra de teatro escrita, dirigida y producida por los alumnos que forman parte del grupo de teatro “El Faro de Alejandría”.

Primero fue una pregunta: “¿Hacer una obra de teatro?” Luego pasó a ser una afirmación: “Hacer una obra de teatro”. Finalmente fue el entusiasmo de una obra creada para disfrutar del escenario. “¡Hacer una obra de teatro!”

Juan Herrera Toquero, asesor técnico de la Unidad de Programas de la Dirección Provincial de Valladolid nos dio la oportunidad de asistir a la XIV Muestra de Teatro Escolar y representarla en el Teatro José Luis Mosquera.

Deseamos que los nervios no nos traicionen y nos salga bien. Deseamos que os guste y que paséis un rato divertido en medio del baile y de la música.

EL ARGUMENTO

Existe una ciudad con dos barrios: en uno de ellos se vive por y para el baile. En el otro se considera que el baile es una actividad sin sentido, perversa en ocasiones, un entretenimiento no educativo… Los dos barrios viven enfrentados y separados por una gran “O”, el espacio de “O”, donde habita el narrador y todas las personas que  no son queridas en ninguno de los dos barrios. A través de diferentes actuaciones los dos barrios van abriendo sus perspectivas y acaban conviviendo juntos, sin peleas, respetando la forma de ver el baile de cada persona. El narrador propone que esta vivencia sirva para reflexionar sobre el respeto a las diferencias en nuestras vidas.

NUESTRO MENSAJE

“Cada uno de nosotros somos diferente y si no respetamos nuestras diferencias no podremos crece.

Las diferencias nos enriquecen, el respeto nos une.

Este es nuestro grito, este es nuestro canto, este es nuestro baile: No dejéis de respetaros, no dejéis de ser diferentes y disfrutad con esas diferencias”

¿BAILAR O NO BAILAR? ESA ES LA CUESTIÓN

¿BAILAR O NO BAILAR? ESA ES LA CUESTIÓN

El viernes 8 de abril representamos nuestra obra. Como sabéis fue una idea emprendedora, una buena idea. Surgió a partir de los bailes. Fuimos creando y escribiendo. Creando y escribiendo. Luego repartimos los papeles, colocamos los bailes en cada lugar, hicimos las bolas de papel, las letras, decidimos las ropas y la iluminación.

El viernes señalado cogimos el autobus y nos fuimos al centro cívico José Luis Mosquera de Valladolid. Allí estrenamos nuestra obra con muy poco público. Pensamos que no nos iba a salir bien pero a las pocas personas que había les gustó mucho y aplaudieron. Tuvimos la sensación de que lo habíamos hecho bien. Fue una buena experiencia que es lo importante. La orientadora dijo que volveríamos a representarla en Tordesillas o en Serrada. Ya se verá pero si ves los carteles por ahí ven a vernos que pasarás un buen rato.